Arranjo e combinação:

Como saber quando utilizar arranjo, combinação e permutação?

Na aula de cálculo da Prof. Luciana Scarin ela nos explicou como se realiza a análise combinatória, e em qual momento usamos cada formula. Para quando realizarmos um concurso ou outro vestibular e cair este tipo de perguntas poderemos saber qual das formulas de análise combinatória deveremos usar.

Só relembrando como fazer o fatorial de um número, exemplo:

3!=3.2.1=6

4!=4.3.2.1=24

5!=5.4.3.2.1=120

O fatorial de um número é produto de todos os inteiros positivos menores ou iguais a ele.

Permutação:

Para diferenciar se é arranjo permutação ou combinação vocês têm que fazer a seguinte pergunta:
         O número de objetos é igual ao número de posições?

R:Se a resposta for sim, então você utiliza permutação p=n!

Arranjo ou Combinação:

Agora fazendo a pergunta novamente (O número de objetos é igual ao número de posições?)

R:Se a resposta for não, então você faz a seguinte pergunta:

A ordem importa? 

Se a resposta for sim, você utiliza arranjo.

Se a resposta for não, você utiliza combinação.

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Aula 10 de Outubro.

          Na aula de engenharia de estruturas do Prof. Shataloff, do dia 10 de outubro, realizamos uma atividade onde um grupo x de alunos resolviam determinados exercícios da plataforma de ensino da Uniamerica (blackboard).  

          Nosso grupo devia realizar os cálculos dos exercícios 2, 3 e 4 do blackboard. 

2 – considerando o sistema estrutural abaixo, calcule o valor do momento torçor gerado na barra AB. 

Mt= P . d 

Mab=20kn.2m=40kn/m (ao longo da barra AB)

3 – Aplicando uma força a placa indicada na figura abaixo, solicitação por carga P= 10kn, calcule o valor do momento torçor no poste do outdoor.

Mt= 10 kn.0 = 0 kn (Como a carga esta aplicada exatamente na parte central da placa, ela não gera torção no poste).

4 – Dependendo da geometria de uma ponte estaiada, as cargas moveis, que são aplicadas ao longo do seu eixo longitudinal, podem gerar esforços de torção.  

·         Logo abaixo representamos a seção transversal do tabuleiro de uma ponte estaiada com suas respectivas dimenções. 

·          

Sabendo que a carga do veiculo vale P= 45kn, calcule o valor do momento torçor gerado pela carga do veiculo no ponte A. 

Mt= P.D

M¹= 0.6m= 0kn/m

M²= 45kn.4m= 180kn/m

Primeiros dados da Pesquida de Matemática.

Correlação sobre na hora da compra a pessoa vai pela qualidade ou o preço do material (CIMENTO).

Profissões das pessoas que participaram da pesquisa:

PROFISSOES
ADM	12
AEROVIÁRIO	14
SERV GERAIS	5
TURISMO	9
APOSENTADO	1
ESTUDANTE	2
GRADUADOS	3

Gráfico:

Nível de escolaridade: 

ESCOLARIDADE
SUPERIOR	9
SUPERIOR INCOMPLETO	17
MÉDIO	16
MÉDIO INCOMPLETO	3
FUNDAMENTAL	4

Gráfico:

Conhecimento do material : (Perguntamos sobre o conhecimento do material)

CONHECIMENTO DOS MATERIAIS
SIM	28
NÃO	21

Gráfico:

Marcas que foram escolhida para a Pesquisa:

MARCAS DE CIMENTO
VOTORAN	38
ITAMBÉ	9
CIPLAN	1
UAU	0
TUPI	1

Gráfico:

Preço ou Qualidade: (Perguntamos na pesquisa se a pessoa opta por Qualidade ou Preço)

DO CIMENTO
QUALIDADE	42
PREÇO	7

Gráfico: